Pédagogue
En bref ...
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Docteur en Psychologie et Sciences de l’éducation
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Conseillère pédagogique et Maître de conférences à l’Université de Liège
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Formée au Mind Mapping
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Grande expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur
Quelques expériences professionnelles
Quelques publications
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depuis 2016 : Accompagnement à la réussite scolaire pour étudiants du secondaire et du supérieur (pratique privée)
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depuis 2014 : Maître de conférences à l’Université de Liège (2 cours de Développement professionnel du psychologue et du pédagogue en bachelier )
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depuis 2013 : Conseillère aux études à la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education de l’Université de Liège
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2007-2013 : Assistante au sein de l’Unité d’Apprentissage et de Formation des Adultes de l’Université de Liège (Prof. D. Faulx)
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2000-2010 : Chercheur au sein de l’Unité de Valorisation des Ressources Humaines de l’Université de Liège (Prof. I. Hansez)
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Péters, S., Vierset, V., Lafrenière-Carrier, B., Denys, D. et Lauzier, M. (A paraître). Analyse comparative et enrichissement mutuel entre les conceptions d’expertise et d’incertitude du transfert des apprentissages. Dans M., Lauzier et P. Denys (eds.), Accroitre le transfert des apprentissages : Vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences. Québec : Presses Universitaires de Québec.
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Peters, S., Cossette, M., Bates, R., Holton, E., Hansez, I., & Faulx, D. (2014). Influence of the Transfer Climate and Job Attitudes on the Transfer Process: Modelling the Direct and Indirect Effects. Journal of Personnel Psychology, 13(4), 157-166.
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Peters, S., Meulemans, T., Maillart, C., & Etienne, A.-M. (2014, mai). Construction d’un référentiel de compétences pour la formation de psychologues. Communication presented at the 28th Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique.
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Peters, S., Barbier, M., Faulx, D., & Hansez, I. (2012). Learning and motivation to transfer after an e-learning programme: Impact of trainees’ motivation to train, personal interaction and satisfaction. Innovations in Education and Teaching International, 49(4), 375-387.
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Peters, S., Faulx, D., & Hansez, I. (2010). Le rôle des objets frontières dans le découpage temporel et social d’une innovation de service. Etude de cas d’un transfert de technologie depuis un laboratoire universitaire de sciences sociales. Revue d’Anthropologie des Connaissances, 4(1), 65-86.
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